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小雏菊

我们都是菊园里一朵朵含苞欲放的小雏菊,期待在老师和家长们的共同呵护下愈开愈艳..

 
 
 
 

松柏妈妈,我想对你说

 
 
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不耐烦、爱比较……教育专家最头疼9种家长

2017-12-7 19:24:05 阅读28 评论0 72017/12 Dec7

为让孩子获得最好的教育,家长们往往从十月怀胎就开始学习各种教育理念。其实,父母对孩子最大的影响,莫过于生活中的“言传身教”。而一些不正确的言谈举止,往往会让孩子潜移默化地“变坏”,家长却浑然不觉。在教育专家眼里,以下9中行为是作为家长的大忌。

  不耐烦。为生活打拼的新爸妈往往顶着生活的压力,下班回家,更容易对孩子失去耐心。比如孩子哭了,会顺口说出“怎么老是哭,真是个烦人精”。家长的不耐烦有自己的理由,但一时的发泄却会在孩子心中埋下不被爱的阴影。如果不想孩子没有耐心,那就努力控制自己的情绪吧。

  不回避。总跟爱人为一些鸡毛蒜皮的小事,当着孩子的面吵翻天,家长的敌对、争吵给孩子提供了一个攻击性行为的坏榜样。英国东安格利亚大学心理学家尼古拉斯·瓦尔什博士研究发现,父母总当着孩子的面吵架,会影响孩子大脑发育,可能导致他们成年后更容易罹患心理疾病。夫妻间有矛盾要解决,应考虑孩子的心理感受,尽量控制情绪,不要任意发泄。如果非吵不可,也应避开子女。

  太大方。许多家长对自己苛刻,舍不得吃穿,却对孩子很大方,尤其是在“富养女”的指导思想下,不少父母对女儿惯得更厉害。但是,家长这种“偏执”的溺爱,会使孩子只懂得索取,不懂得付出。

  不关心。孩子放学,父母总会习惯性地问:“今天在学校过得怎么样?”但若一边问,一边整理房间或继续工作,就好像在告诉孩子,我只是随便问问,并不关心你的答案。孩子感受到了不被尊重,并学会了敷衍。

  爱比较。自古至今,中国孩子都生活在“别人家的孩子”的阴影之下,父母也有意无意地把“谁家孩子比你强”

作者  | 2017-12-7 19:24:05 | 阅读(28) |评论(0) | 阅读全文>>

养成良好学习习惯的三个步骤

2017-12-7 19:19:32 阅读0 评论0 72017/12 Dec7

明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:

▊  第一步:耐心发动,逐渐加速。

计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

▊  第二步:控制时空,约束自己。

人的行为,很大程度上受情景因素的影响。比如,一个中小学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎所以了,就把握不住自己了。

因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。

▊  第三步:偶有偏离,及时调整。

许多同学自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。

培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。

作者  | 2017-12-7 19:19:32 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

养成良好学习习惯的三个步骤

2017-12-7 19:17:21 阅读24 评论0 72017/12 Dec7

明确了养成良好的学习习惯的意义并了解哪些学习习惯是好习惯、哪些学习习惯是不良习惯以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。要养成良好的学习习惯,可按下列步骤进行:

▊  第一步:耐心发动,逐渐加速。

计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记;认识到写字潦草、做题马虎这些毛病,就在写字、做题时严加注意,确保字字工整,题题复查;意识到了不良学习习惯的危害,就自动自觉地克服;制订了学习计划,就定时定量地去完成;决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

▊  第二步:控制时空,约束自己。

人的行为,很大程度上受情景因素的影响。比如,一个中小学生,已经认识到打游戏机的负作用了,不想再打游戏机了,可是,一走近游戏厅就忘乎所以了,就把握不住自己了。

因此,在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。

▊  第三步:偶有偏离,及时调整。

许多同学自制力比较差,在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现偶有偏离,立即作出调整。

培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。

作者  | 2017-12-7 19:17:21 | 阅读(24) |评论(0) | 阅读全文>>

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